四川小學教師資格證筆試簡答題和辨析題（一）

時間：: 2022-12-24 11:14:56
作者：: 曾老師
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來源：: 四川教師資格網(wǎng)

2023上半年四川教師資格證筆試考試預測在3月中旬，四川教師資格證報名的四川小學教師資格試題欄目更新了四川小學教師資格證筆試簡答題和辨析題（一），一起來看看教師資格證筆試題目！

　　四川小學教師資格證筆試試題：簡答題和辨析題(一)

　　教育的概念。(辨析題、簡答題)

　　答：廣義的教育，指凡是增進人的知識和技能，影響人的思想觀念的活動，包括社會教育、家庭教育和學校教育;狹義的教育，指學校教育，是教育者根據(jù)一定的社會要求，有目的、有計劃、有組織地對受教育者施加影響，使他們朝著期望的方向發(fā)展的活動。

　　簡述影響人的發(fā)展的因素及作用。

　　答：第一，遺傳是影響人的發(fā)展的生理前提;

　　第二，環(huán)境是影響人的發(fā)展的外部條件;

　　第三，教育是影響人的發(fā)展的主導因素;第四，個體的主觀能動性是影響人的發(fā)展的內(nèi)在動力。

　　簡述學校教育在人的發(fā)展中起主導作用的原因。

　　答：第一，學校教育是有目的的、有計劃的、有組織的培養(yǎng)人的活動。第二，學校有專門負責教育工作的教師。第三，學校教育能有效的控制和協(xié)調(diào)影響學生發(fā)展的各種因素。

　　簡述學校教育在人身心發(fā)展中起主導作用的表現(xiàn)。

　　答：第一，學校教育對個體發(fā)展作出社會性規(guī)范。

　　第二，學校教育具有開發(fā)個體特殊才能和發(fā)展個體的功能。

　　第三，學校教育對個體發(fā)展的影響具有即時和延時的價值;第四，學校教育具有加速個體發(fā)展的特殊功能。

　　簡述課程計劃的含義與內(nèi)容。

　　答：①課程計劃又叫教學計劃，是課程設置的整體規(guī)劃;

　　②它對學校的教學、生產(chǎn)勞動、課外活動等作出全面安排，具體規(guī)定學校應設置的學科、學科開設的順序、培養(yǎng)目標及課時分配;

　?、鄄W期、學年、假期進行劃分;④是指導和規(guī)定教學活動的依據(jù)，也是制定課程標準的依據(jù)(作用)。

　　簡述課程標準的含義與作用。

　　答：①課程標準是規(guī)定某一學科的課程性質(zhì)、課程目標、內(nèi)容目標、實施建議的教學指導性文件;②課程標準是課程計劃的具體化;③是教材編寫、教學、評價和考試命題的依據(jù)，是國家管理和評價課程的基礎。(作用)。

　　簡述教材編寫的基本原則。

　　答：①科學思想性。教科書的編寫內(nèi)容上要體現(xiàn)科學性與思想性;②基礎性。教科書的編寫要強調(diào)內(nèi)容的基礎性;③實用性。教科書的編寫要注意實用性;④統(tǒng)一性。要做到知識的內(nèi)在邏輯性與教學法要求統(tǒng)一;⑤表達確切。教科書的編排形式要有利于學生的學習;⑥聯(lián)系性。要兼顧各個學科的關系和各個年級的銜接。

　　簡述教學過程的基本規(guī)律。

　　答：第一，直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗相統(tǒng)一;

　　第二，掌握知識和發(fā)展能力相統(tǒng)一;

　　第三，教師的主導作用與學生的主體作用相統(tǒng)一;

　　第四，傳授知識與思想教育相統(tǒng)一?！舅膫€統(tǒng)一】

　　簡述學校教學工作的基本環(huán)節(jié)。

　　答：第一，備課。這是上課前的準備工作，是教好課的前提。第二，上課。這是教學工作的中心環(huán)節(jié)。第三，課外作業(yè)的布置與反饋。第四，課外輔導。第五，學業(yè)成績的檢查與評定。

　　簡述影響遺忘的的因素。

　　答：①學習材料的性質(zhì)和數(shù)量;②學習材料的位置;③學習程度的大小;④記憶任務的長久性與重要性;⑤識記的方法;⑥時間因素;⑦情緒和動機(態(tài)度)

　　如何增強記憶效果?

　　答：①動機—明確記憶的目的，增強學習的主動性;

　?、谝饬x—理解學習材料的意義;