2018年廣元市教育科研擬立項課題名單
- 時間:
- 2023-08-29 15:50:06
- 作者:
- 劉老師
- 閱讀:
- 來源:
- 四川教師資格網




序號 |
課題名稱 |
承研單位 |
1 |
城鄉義務教育一體化發展研究——以蒼溪縣為例 |
蒼溪縣中小學教學研究室 |
2 |
高中數學核心概念教學策略研究 |
廣元市教科所 |
3 |
基于學科核心素養的問題解決式教學研究 |
劍閣縣武連職業中學 |
4 |
農村高中以“青年教師研修班”為載體的教師專業發展研究 |
廣元市寶輪中學 |
5 |
高中生網絡行為研究 |
廣元中學 |
6 |
新高考背景下農村普通高中選課走班課堂分層教學實踐研究 |
青川中學 |
7 |
基于選課走班教學的中學社團活動研究 |
蒼溪中學 |
8 |
十二年一貫制學校“研學旅行”實施策略研究 |
廣元外國語學校 |
9 |
農村小學校際發展共同體建設研究 |
蒼溪縣陵江鎮第一小學 |
10 |
基于生命成長的初中生學習評價研究 |
劍閣縣劍門中學 |
11 |
鄉村振興戰略背景下基于鄉土教育元素的農村小學特色發展研究 |
蒼溪縣元壩鎮中心小學 |
12 |
農村小學基于核心素養的“七彩陽光”綜合實踐活動校本課程開發研究 |
旺蒼縣佰章小學 |
13 |
基于核心素養的小學生成長性評價實踐研究 |
廣元市實驗小學 |
14 |
基于發展幼兒語言素養的綜合實踐活動園本課程開發研究 |
昭化區機關幼兒園 |
15 |
農村小學“陽光課堂”構建研究 |
昭化區元壩鎮第一小學 |
16 |
基于鄉村教師專業發展的縣級教師支撐服務體系構建研究 |
蒼溪縣教師進修學校 |
17 |
基于基本活動經驗積累的小學數學課堂教學策略研究 |
蒼溪縣中小學教學研究室 |
18 |
廣元市農村小學英語教學現狀調查及對策研究 |
川北幼專 |
19 |
基于職業能力培養理念的高職公共英語教學模式研究 |
川北幼專 |
20 |
“村黨組織帶頭人學歷提升計劃”實施策略研究 |
廣元廣播電視大學 |
21 |
高中語文古詩文教學與中華優秀傳統文化傳承研究 |
廣元中學 |
22 |
普通高中學生心理危機“三預”策略研究 |
廣元中學 |
23 |
在校本研修中提升青年教師教學能力的研究 |
蒼溪縣高坡鎮初級中學 |
24 |
農村職中農機專業校企合作課程開發研究 |
蒼溪縣職業高級中學 |
25 |
農村學校差異教學策略研究 |
蒼溪縣歧坪中學 |
26 |
基于“新媒體.新技術.新課堂”理念的智慧課堂實施策略研究 |
蒼溪縣陵江小學 |
27 |
農村初中留守學生心理健康教育策略研究 |
蒼溪縣龍山初級中學 |
28 |
農村小學青年教師課堂教學技能提升策略研究 |
蒼溪縣歧坪鎮中心小學 |
29 |
農村小學基于自主學習的分步導學實踐研究 |
蒼溪縣運山鎮小學 |
30 |
高中生物有效教學策略研究 |
蒼溪縣城郊中學 |
31 |
信息化建設與少年軍校特色文化融合的研究 |
蒼溪縣城郊中學 |
32 |
基于小學生責任意識的校本活動課程開發研究 |
劍閣縣香江國際實驗學校 |
33 |
農村薄弱高中新教師校本培養的實踐研究 |
劍閣縣白龍中學 |
34 |
農村寄宿制初中校園欺凌現狀調查及對策研究 |
劍閣縣鶴齡中學 |
35 |
基于核心素養的初中生作業設計研究 |
旺蒼縣英萃初級中學 |
36 |
美育精神指引下的美育課程體系管理研究 |
利州區嘉陵小學 |
37 |
以電子書包為載體的智慧課堂研究 |
利州區東城實驗學校 |
38 |
特教培智學校手工校本課程開發研究 |
朝天區特殊教育學校 |
39 |
信息技術與語文學科教學深度融合的實踐研究 |
朝天區兩河口小學 |
40 |
留守兒童心理彈性影響因素及其干預研究 |
廣元市821中學 |
41 |
考試招生制度改革背景下K12民辦學校學生綜合素質發展與評價的一體化校本建設研究 |
廣元天立國際學校 |
42 |
基于核心素養的中職智慧課堂研究 |
利州中等專業學校 |
43 |
外來務工子弟學校學生閱讀興趣培養策略的研究 |
利州區花園小學 |
44 |
小學語文課內外閱讀整合策略的研究 |
利州區吳家浩小學 |
45 |
幼兒音樂節奏活動課程園本化的實踐研究 |
利州區寶輪幼兒園 |
46 |
農村初中潛能生轉化策略研究 |
昭化區虎跳中學 |
47 |
農村小學教學課件的開發與應用研究 |
昭化區柳橋小學 |
48 |
農村小學數學例題教學校本化研究 |
昭化區清水小學 |
49 |
農村小學蓮文化建設研究 |
劍閣縣高池小學 |
50 |
在整合活動中培養幼兒語言能力的實踐研究 |
劍閣縣香江國際幼兒園 |
51 |
普通高中選課走班與生涯規劃教育研究 |
旺蒼縣東城中學 |
52 |
普通高中歌唱教學有效性的實踐與研究 |
旺蒼中學 |
53 |
學科課程育人功能開發研究 |
旺蒼縣實驗小學 |
54 |
小學美術主題單元式合作教學研究 |
旺蒼縣石橋小學 |
55 |
基于化學學科素養的學習方式轉變研究 |
廣元市朝天中學 |
56 |
農村普通高中數學合作學習研究 |
廣元市朝天中學 |
57 |
農村小學信息技術環境下課堂教學策略研究 |
朝天區大灘鎮小學 |
58 |
普通高中“玉樹民族班”育人機制的構建研究 |
廣元市樹人中學 |
59 |
在群文閱讀中培養初中生閱讀能力的實踐研究 |
廣元市利州中學 |
60 |
基于本土優秀非物質文化遺產傳承的校本課程開發研究 |
廣元市利州中學 |
61 |
幼兒自然探究綜合實踐活動園本課程開發研究 |
蒼溪縣奧林陽光幼稚園 |
62 |
基于核心素養的高中語文整本書閱讀教學研究 |
蒼溪中學 |
63 |
“立面物體”主題繪畫形式在幼兒美術教學活動中的應用研究 |
蒼溪縣陵江鎮第三幼兒園 |
64 |
縣域中小學特崗教師協同培養策略研究 |
蒼溪縣漓江鎮初級中學 |
65 |
基于大閱讀背景下農村初中語文名著閱讀教學策略研究 |
蒼溪縣陵江鎮初級中學 |
66 |
基于核心素養的中學英語課堂教學研究 |
蒼溪中學 |
67 |
農村高中群文閱讀之單元整合教學策略研究 |
蒼溪中學 |
68 |
基于民間體育游戲創新的園本課程開發研究 |
青川縣喬莊尚品幼兒園 |
69 |
農村幼兒園基于竹文化的育人體系建設研究 |
青川縣木魚鎮幼兒園 |
70 |
農村幼兒園幼兒早期閱讀能力培養的實踐研究 |
青川縣關莊鎮幼兒園 |
71 |
基于信息技術與學科教學深度融合的智慧課堂研究 |
廣元中學 |
72 |
川北石窟藝術融入高中美術課堂的實踐實踐 |
廣元中學 |
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