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新《綱要》從結構來看，由四個部分組成，即總則、教育內容與要求、組織與實施、教育評價。
第二部分教育內容與要求中，將幼兒學習的范疇按學習領域劃分為健康、語言、社會、科學和藝術等五個領域.并同時強調了各領域的內容相互滲透。從不同的角度促進幼兒情感、態度、能力、知識、技能等方面的發展。
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