一、走進(jìn)寫(xiě)作

1.命題趨勢(shì)：命題作文、話題作文、材料作文(難點(diǎn))

寫(xiě)作當(dāng)中大家最擔(dān)心的是什么呀?就怕抓不住中心思想，也稱為確定不了立意。那么根據(jù)不同的題型，我們對(duì)立意有不同的確定方法。

先來(lái)看第一種命題作文，例如：2014年上半年中小學(xué)教師資格綜合素質(zhì)試題的寫(xiě)作題，直接確定了中心思想為我的夢(mèng)想。命題作文大家不用思考寫(xiě)一個(gè)什么樣的標(biāo)題才合適，并且它的立意已經(jīng)給大家找好了，因此這是相對(duì)比較簡(jiǎn)單的一種題型，如果遇到的話你們的作文題要好寫(xiě)很多。不過(guò)大家千萬(wàn)別掉以輕心，題型簡(jiǎn)單了大家都簡(jiǎn)單，所以我們要知其然還要知其所以然，一定要多多練習(xí)寫(xiě)作。

而第二種話題作文比如2013年上的寫(xiě)作以“成長(zhǎng)”為話題，它的立意相對(duì)來(lái)說(shuō)比較好確定，我們可以找到的立意為成長(zhǎng)，但是有學(xué)生的成長(zhǎng)、老師自身的成長(zhǎng)、個(gè)人的成長(zhǎng)、社會(huì)國(guó)家的成長(zhǎng)等等，寫(xiě)誰(shuí)的成長(zhǎng)比較合適呢?所以話題作文的難點(diǎn)在于找到文章合適的切入點(diǎn)。

第三種材料作文，相對(duì)于前兩種問(wèn)題，它的難度稍大一些，主要是因?yàn)槟阈枰业剿线m的切入點(diǎn)，確定一個(gè)合適的立意也稱為中心思想，然后自己擬定一個(gè)貼切的標(biāo)題，寫(xiě)一篇符合材料立意的文章。通過(guò)近幾年的試題匯總，我們發(fā)現(xiàn)小幼的話題和命題作文偏多，而中學(xué)乙材料作文居多。

需要注意的是，作文誰(shuí)都在寫(xiě)，公務(wù)員、事業(yè)單位、學(xué)生都會(huì)。但是我們寫(xiě)的作文一定要找準(zhǔn)主體，有自己的職業(yè)定位。如：命題作文《你的夢(mèng)想》，是不是天馬行空的隨便你寫(xiě)啊?你說(shuō)我從小的夢(mèng)想就是成為一名人民警察。大家一定要記得你是來(lái)考教師的，對(duì)待這種問(wèn)題一定要?jiǎng)觿?dòng)腦筋，千萬(wàn)別出現(xiàn)這種低級(jí)錯(cuò)誤。從教師的角度出發(fā)，把自己準(zhǔn)教師的身份帶入作文當(dāng)中。

2.作答要求：觀點(diǎn)明確、分析具體、條理清晰、語(yǔ)言流暢

作答要求部分實(shí)際上就是讓大家審清題目。我們來(lái)結(jié)合講義，看看一般情況它的作答要求到底是要求我們?cè)趺磳?xiě)。

不同的題型有不同的要求，所以我們一定要審清題目，例如：2014年上的寫(xiě)作題，要求以“我的夢(mèng)想”為題并且規(guī)定了體裁必須是記敘文或論說(shuō)文。2013年上半年的題目要求觀點(diǎn)明確，自定立意，自立標(biāo)題，語(yǔ)言流暢。

首先來(lái)看觀點(diǎn)明確，有的同學(xué)說(shuō)我的散文寫(xiě)的很好，沒(méi)錯(cuò)，老師也覺(jué)得你們肯定有人文筆很好，但是散文的文體能讓閱卷老師一眼就知道你要表達(dá)什么，你的中心思想是什么嗎?我們也要揣摩考官的心理，他心理想著你敢不給我省事兒，我就敢讓你死翹翹。你讓他看得累了，他會(huì)給你嗎?因此簡(jiǎn)單的說(shuō)就是要求你在標(biāo)題、開(kāi)頭和結(jié)尾部分要體現(xiàn)出你的中心思想。

分析具體：常常要求我們使用道理論據(jù)、事實(shí)論據(jù)、理論論據(jù)等論證方式。

條理清晰：簡(jiǎn)單的說(shuō)就是每個(gè)段落表達(dá)的觀點(diǎn)要明確，結(jié)構(gòu)一定要清晰。

自定立意、自理題目：也是要求我們要體現(xiàn)出中心思想。