張秀華是宜賓市南部縣小學(xué)擁有三十多年教齡的語文老師，她的推送詞是：扎根山鄉(xiāng)為春泥 催開桃李競芬芳。

　　張秀華作為初中班出任，特別注重班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，在思想上關(guān)心學(xué)生、在感情上親近學(xué)生、在生活上關(guān)懷學(xué)生。三十多年的時(shí)間里，她不知已經(jīng)幫助了多少學(xué)生，驀然回首，她的學(xué)生已經(jīng)遍布天下。

　　在張秀華所在的農(nóng)村學(xué)校離，貧困生和留守兒童占大多數(shù)。在這里她是大姐，平常在工作中要做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度，她將大部分時(shí)間都給了學(xué)校的孩子，對于自己的家人，她在內(nèi)心也是充滿著愧疚。

　　“天生我材必有用。”對于那些學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，她認(rèn)為補(bǔ)學(xué)習(xí)不如補(bǔ)信心，作為老師的，從不吝惜筆下的分?jǐn)?shù)，有舍才有得嘛!不是為了別的，而是為了增添孩子的信心。一個(gè)關(guān)切的眼神、一句鼓勵(lì)的話語、一次善意的舉動(dòng)，都可能在孩子的人生道路上留下深深的烙印，甚至?xí)淖兯囊簧?/p>

　　課前張秀華帶語文組，堅(jiān)持集體備課，共同研讀教材，挖掘課程資源，拓寬學(xué)習(xí)渠道，讓教學(xué)內(nèi)容“活”起來。向年輕教師學(xué)習(xí)新媒體，讓教學(xué)手段，教學(xué)方法有了源頭活水，最后轉(zhuǎn)變了自身的角色，呵護(hù)學(xué)生的靈性，讓師生雙方“活”起來。“教活”“學(xué)活”課堂不能不“活”。

　　張秀華從教以來，先后被評(píng)為縣“師德標(biāo)兵”，市“語文學(xué)科帶頭人”“南部最美教師”，而且業(yè)務(wù)水平也得到了提升。在2015年南充市有效課堂展評(píng)中，她的《中考作文的七種武器》課獲市級(jí)特等獎(jiǎng)。指導(dǎo)學(xué)生參與各級(jí)舉辦的征文大賽，張卓的《選秀自我薦》獲國家級(jí)一等獎(jiǎng)。

　　以上就是關(guān)于為為四川最美教師打call——南部縣三清小學(xué)張秀華的全部內(nèi)容，考生如果想獲得更多關(guān)于四川教師資格證相關(guān)資訊，如四川教師資格證報(bào)名時(shí)間、考試時(shí)間、報(bào)考條件、面試時(shí)間、四川教師招聘以及相關(guān)知識(shí)，敬請關(guān)注我們四川教師資格網(wǎng)，我們將竭誠為您服務(wù)。