2018年安岳縣教師資格認定（說課）能力測試題

時間：: 2018-12-21 21:21:09
作者：: 劉老師
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來源：: 四川教師資格網

科目	序號	教材版本	測試內容（第幾冊第幾課第幾課時）	測試要求
初中語文	1	語文出版社	九年級下冊，第3課《廢墟的召喚》第2課時	1．教學目標明確，符合課程標準要求，體現課改精神。 2．教學內容正確，教學重點突出，難點突破得當。 3．面向全體學生，突出學生主體地位。 4．教學過程安排合理，條理清晰，符合學科特點。 5．能運用現代教育技術輔助教學，演示操作規范。 6．教學語言規范、生動準確，課堂氣氛和諧。 7．板書設計合理、工整。
	2		九年級下冊，第15課《百合花》第2課時
	3		九年級上冊，第2課《囚綠記》第2課時
	4		九年級上冊，第18課《陳毅市長》第3課時
	5		八年級下冊，第28課《湖心亭看雪》1課時
	6		八年級下冊，第13課《應有格物致知精神》第2課時
	7		八年級上冊，第19課《海洋是未來的糧倉》第2課時
	8		八年級上冊，第23課《記承天寺夜游》1課時
	9		七年級下冊，第29課《古文二則之伯牙善鼓琴》1課時
	10		七年級上冊，第14課《美猴王》第2課時

注：1．測試內容只需一課時；2．參加能力測試人員準備的說課教案在25分鐘左右。

2018年安岳縣教師資格認定（說課）能力測試題

安岳縣教師資格制度實施工作領導小組辦公室 2018年5月

科目	序號	教材版本	測試內容（第幾冊第幾課第幾課時）	測試要求
初中數學	1	華東師大版	七年級上冊§2.6.1有理數的加法法則	1.教學目標明確,符合課程標準要求,體現課改精神。 2.教學內容正確，教學重點突出，難點突破得當。 3.面向全體學生，突出學生主體地位。 4.教學過程安排合理，條理清晰，符合學科特點。 5.能運用現代教育技術輔助教學，演示操作規范。 6.教學語言規范、生動準確，課堂氣氛和諧。 7.板書設計合理、工整。
	2		七年級上冊§4.6.3余角和補角
	3		七年級下冊§8.3一元一次不等式組
	4		八年級上冊§12.2.3.多項式與多項式相乘
	5		八年級上冊§13.2.3.邊角邊第一課時
	6		八年級下冊§17.3.3一次函數的性質
	7		八年級下冊§18.2平行四邊形的判定（第一課時：平行四邊形的判定定理一）
	8		九年級上冊§22.2.2配方法
	9		九年級上冊§23.4中位線
	10		九年級下冊§26.2.3二次函數的圖象與性質(P19--P20：例5與試一試)

注：1．測試內容只需一課時；2．參加能力測試人員準備的說課教案在25分鐘左右。

2018年安岳縣教師資格認定（說課）能力測試題

安岳縣教師資格制度實施工作領導小組辦公室 2018年5月

科目	序號	教材版本	測試內容（第幾冊第幾課第幾課時）	測試要求
初中英語	1	Go for it 人民教育出版社	七年級上Unit 5 Do you have a soccer ball？ SectionA1a—1c	1.教學目標明確,符合課標準要求,體現課改精神。2.教學內容正確，教學重點突出，難點突破得當。3.面向全體學生，突出學生主體地位。4.教學過程安排合理，條理清晰，符合學科特點。5.能運用現代教育技術輔操作規范。6.教學語言規范、生動準確，課堂氣氛和諧。7.板書設計合理、工整。
	2		七年級上Unit8 My favorite subject is science. SectionA1a—1c
	3		七年級下Unit3 How do you get to school？ SectionA2a—2e
	4		七年級下Unit8 Is there a post office near here？ SectionA2a—2d
	5		八年級上Unit6 I’m going to study computer science. Section B 2b-2e
	6		八年級上Unit10 Can you come to my party? Section B 2b-2e
	7		八年級下 Unit2 I’ll help to clean up the city parks. Section B 2b-2e
	8		八年級下 Unit2 Have you ever been to a museum? Section B 2b-2e
	9		九年級 Unit2 I think that moon cakes are delicious! Section B 3a-3b
	10		九年級 Unit8 It must belong to Carla. Section B 3a-3b

注:1.測試內容只需一課時；2.參加能力測試人員準備的說課教案在25分鐘左右。

2018年春安岳縣教師資格認定（說課）能力測試題

安岳縣教師資格認定指導中心辦公室 2018年5月

科目	序號	教材版本	測試內容（第幾冊第幾課第幾課時）	測試要求
初中物理	1	人教版	八年級下冊第七章第二節《電功率》	1、教材分析；2、說教法；3、教學程序設計
	2		九年級第十章第三節《密度》	1、教材分析；2、說教法；3、教學程序設計
	3		八年級上冊第一章第三節《聲音的特性》	1、說教法；2、說學法；
	4		八年級上冊第四章第二節《熔化和凝固》	1、教材分析；2、說教法；3、教學程序
	5		九年級第十一章第四節《力》	1、教材分析；2、說教法；3、說學法
	6		九年級第十四章第三節《功率》	1、說教法；2、說學法；3、教學程序設計
	7		八年級下冊第八章第四節《電動機》	1、教材分析；2、說教法；3、教學程序設計
	8		八年級上冊第二章第二節《光的反射》	1、教材分析；2、說教法；3、教學程序設計
	9		九年級第十二章第三節《摩擦力》	1、教材分析；2、說教法；3、說學法
	10		八年級上冊第五章第二節《串聯和并聯》	1、教材分析；2、說教法；3、教學程序設計

注：1．測試內容只需一課時；2．參加能力測試人員準備的說課教案在25分鐘左右。

安岳縣教師2018年安岳縣教師資格認定（說課）能力測試題

安岳縣教師資格制度實施工作領導小組辦公室 2018年5月

科目	序號	教材版本	測試內容（第幾冊第幾課第幾課時）	測試要求
初中化學	1	人民教育出版社義務教育課程標準實驗教科書	第一單元走進化學世界第3課時走進化學實驗	1.教學目標明確,符合課程標準要求,體現課改精神。 2.教學內容正確，突出教學重點、難點。 3.面向全體學生，突出學生主體地位。 4.教學過程安排合理，條理清晰，符合學科特點。 5.教學語言規范、生動準確。 6.板書設計合理、工整。
	2		第二單元我們周圍的空氣第1課時空氣
	3		第三單元自然界的水第1課時水的組成
	4		第三單元自然界的水第3課時水的凈化
	5		第四單元物質構成的奧秘第1課時原子的構成
	6		第四單元物質構成的奧秘第2課時元素
	7		第四單元物質構成的奧秘第3課時離子
	8		第六單元硫和硫的氧化物第2課時金剛石、石墨和C60
	9		第六單元硫和硫的氧化物第3課時二氧化碳和一氧化碳
	10		第七單元燃料及其利用第3課時使用燃料對環境的影響

注：測試內容只需為一課時；參加能力測試人員準備的說課教案在25分鐘左右；

2018年安岳縣教師資格認定（說課）能力測試題

安岳縣教師資格認定指導中心辦公室 2018年5月

科目	序號	教材版本	測試內容（第幾冊第幾課第幾課時）	測試要求
初中生物	1	人教版	七上第一單元第一章第一節生物的特征P2-6	1.教材的地位和作用 2.教學目標包括：知識和能力,情感態度價值觀、教學重難點 3.學情分析 4.教法分析 5.教學步驟（即教學課程設計） 6.板書提綱。
	2		七上第三單元第三章第二節水分進入植物體內途徑P50-52
	3		七下第四單元第一章第四節計劃生育P18-20
	4		七下第四單元第五章第二節人類尿的處理P85-87
	5		七上第三單元第四章第二節綠色植物對有機物的利用P123-125
	6		八上第五單元第二章第一節動物的運動P28-31
	7		八上第五單元第四章第三節真菌P62-64
	8		八上第六單元第二章認識生物多樣性P90-92
	9		八下第七單元第一章第三節兩棲動物的生殖和發育P12-51
	10		八下第七單元第二章第四節人的性別遺傳P36-39

注:1.測試內容只需一課時；2.參加能力測試人員準備的說課教案在25分鐘左右。

2018年安岳縣教師資格認定（說課）能力測試題

安岳縣教師資格制度實施工作領導小組辦公室 2018年5月

科目	序號	教材版本	測試內容（第幾冊第幾課第幾課時）	測試要求
初中歷史	1	人民教育出版社	七年級上冊《中國歷史》第10課《“秦王掃六合”》第一課時	1.教學目標明確,符合課程標準要求,體現課改精神。 2.教學內容正確，教學重點突出，難點突破得當。 3.面向全體學生，突出學生主體地位。 4.教學過程安排合理，條理清晰，符合學科特點。 5.能運用現代教育技術輔助教學，演示操作規范。 6.教學語言規范、生動準確，課堂氣氛和諧。 7.板書設計合理、工整。
	2		七年級上冊《中國歷史》第15課《漢通西域和絲綢之路》第一課時
	3		七年級下冊《中國歷史》第13課《燦爛的宋元文化（一）》第一課時
	4		七年級下冊《中國歷史》第17課《君主集權的強化》第一課時
	5		八年級上冊《中國歷史》第4課《甲午中日戰爭》第一課時
	6		八年級上冊《中國歷史》第20課《社會生活的變化》第一課時
	7		八年級下冊《中國歷史》第8課《偉大的歷史轉折》第一課時
	8		八年級下冊《中國歷史》第11課《民族團結》第一課時
	9		九年級上冊《世界歷史》第11課《英國資產階級革命》第一課時
	10		九年級下冊《世界歷史》第12課《亞非拉的奮起》第一課時

注:1.測試內容只需一課時；2.參加能力測試人員準備的說課教案在25分鐘左右

2018年安岳縣教師資格認定（說課）能力測試題

安岳縣教師資格制度實施工作領導小組辦公室 2018年5月

科目	序號	教材版本	測試內容（第幾冊第幾課第幾課時）	測試要求
小學語文	1	語文社S版	一年級下冊第6課《陽臺上的小鳥》第二課時	1.教學目標明確,符合課程標準要求,體現課改精神。 2.教學內容正確，教學重點突出，難點突破得當。 3.面向全體學生，突出學生主體地位。 4.教學過程安排合理，條理清晰，符合學科特點。 5.能運用現代教育技術輔助教學，演示操作規范。 6.教學語言規范、生動準確，課堂氣氛和諧。 7.板書設計合理、工整。
	2		一年級下冊第25課《古詩兩首》第一首《登鸛雀樓》第一課時（共1課時）
	3		二年級下冊第2課《筍芽兒》第二課時
	4		二年級下冊語文百花園五看圖說話寫話《爸爸的生日》第一課時（共1課時）
	5		三年級下冊第13課《山村的早晨》第一課時（共1課時）
	6		三年級下冊語文百花園六筆下生輝《一次有趣的發現》第一課時
	7		四年級下冊第2課《只揀兒童多行處》第二課時
	8		五年級下冊第16課《范仲淹的故事》第二課時
	9		五年級下冊21課《古詩三首》第三首《示兒》第一課時（共1課時）
	10		六年級下冊語文百花園三習作《我的一次科學嘗試》第一課時

注:1.測試內容只需一課時；2.參加能力測試人員準備的說課教案在25分鐘左右。

2018年安岳縣教師資格認定（說課）能力測試題

安岳縣教師資格制度實施工作領導小組辦公室 2018年5月

科目	序號	教材版本	測試內容（第幾冊第幾課第幾課時）	測試要求
小學數學	1	西南師范大學版	分類與整理（一年級下冊第八單元第一課第一課時）（教材p87-88）	1.教學目標明確,符合課程標準要求,體現課改精神。 2.教學內容正確，教學重點突出，難點突破得當。 3.面向全體學生，突出學生主體地位。 4.教學過程安排合理，條理清晰，符合學科特點。 5.能運用現代教育技術輔助教學，演示操作規范。 6.教學語言規范、生動準確，課堂氣氛和諧。 7.板書設計合理、工整。
	2		有余數的除法（二年級下冊第五單元第一課第一課時）（教材p70-71）
	3		長方形、正方形的周長（三年級上冊第七單元第二課第一課時）（教材p79-80）
	4		小數的性質（四年級下冊第五單元第二課第一課時）（教材p53-54）
	5		除數是整數的除法（五年級上冊第三單元第一課第一課時）（教材p45-46）
	6		平行四邊形的面積（五年級上冊第五單元第一課第一課時）（教材p79-80）
	7		分數的意義（五年級下冊第二單元第一課第一課時）（教材p19-20）
	8		認識方程（五年級下冊第五單元第三課）（教材p81-82）
	9		問題解決（六年級下冊第一單元第三課第一課時）（教材p9-10）
	10		比例（六年級下冊第三單元第一課第一課時）（教材p40-41）

注:1.測試內容只需一課時；2.參加能力測試人員準備的說課教案在25分鐘左右。

2018年春安岳縣教師資格認定（說課）能力測試題

安岳縣教師資格認定指導中心辦公室 2018年5月

科目	序號	教材版本	測試內容（第幾冊第幾課第幾課時）	測試要求
小學美術	1	人民美術出版社	《畫自己》（2冊第一課）	1.教學目標明確,符合課程標準要求,體現課改精神。 2.教學內容正確，突出教學重點、難點。 3.面向全體學生，突出學生主體地位。 4.教學過程合理，條理清晰。 5.能運用現代教育技術輔助教學，演示操作規范。 6.教學語言規范、生動準確，課堂氣氛和諧。 7.板書設計合理、工整。
	2		《各種各樣的線》（5冊第三課）
	3		《靜物寫生》（5冊第七課）
	4		《小朋友的畫》（6冊第一課）
	5		《剪貼風景》（6冊第十一課）
	6		《繪畫的揚圖》（10冊第二課）
	7		《不對稱的美》（10冊第九課）
	8		《行的變化——漸變》（10冊第一課）
	9		《學畫中國畫——山水》（12冊第三課）
	10		《色彩的世界》（12冊第六課）