一是以師生為主線，打造線上網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)習(xí)平臺。在廣泛調(diào)研基礎(chǔ)上，建設(shè)“成都市教育網(wǎng)絡(luò)安全宣傳活動平臺”，開通動畫點播、網(wǎng)絡(luò)釣魚互動體驗、安全意識自測等功能，開展《網(wǎng)絡(luò)安全法》的宣傳和網(wǎng)絡(luò)安全意識的培養(yǎng)。2018年，平臺功能進(jìn)行擴(kuò)展，包含網(wǎng)絡(luò)安全意識知識課件庫、網(wǎng)絡(luò)安全文化宣傳素材、學(xué)習(xí)效果測試、網(wǎng)絡(luò)安全意識小游戲以及平臺使用統(tǒng)計，其中，知識課件庫包括社交網(wǎng)絡(luò)安全、金融詐騙防范、智能手機(jī)安全等12類，均以豐富多彩的動畫形式呈現(xiàn)，增強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)的趣味性、普及性。目前，利用平臺累計學(xué)習(xí)達(dá)10萬余人次，學(xué)習(xí)平臺也已開放給加入成都同城化發(fā)展的資陽、眉山等地師生使用。

　　二是以活動為載體，喜聞樂見培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)安全意識。成都市馬家溝小學(xué)二年級師生共同聯(lián)手，圍繞“保護(hù)自己的隱私”“遠(yuǎn)離不良信息”“拒絕網(wǎng)絡(luò)欺凌”等主題制作了貼近學(xué)生的校園網(wǎng)絡(luò)安全微課。量身定做的安全微課，通過師生一問一答配音圖文解讀，幫助孩子們更好地理解網(wǎng)絡(luò)安全知識。金牛區(qū)五丁小學(xué)校將網(wǎng)絡(luò)安全教育編入“一出好戲”，將“朋友圈泄密”“紅包陷阱”“傳播謠言”等目前社交網(wǎng)絡(luò)上最常見的安全問題，融入到《網(wǎng)絡(luò)社交需當(dāng)心》的情景劇表演中，寓教于樂，以戲劇的形式普及網(wǎng)絡(luò)安全知識。成都高新區(qū)實驗小學(xué)五年級(1)班的主題班會展示課以“安全網(wǎng)游金點子”為題展開，在課堂上通過網(wǎng)游利弊之辯、訪談互動、體驗教育等方式，引領(lǐng)學(xué)生思、查、辯、學(xué)，理性對待和使用網(wǎng)絡(luò)。

　　三是以課程為核心，探索將網(wǎng)絡(luò)安全教育融入學(xué)科教學(xué)。成都市銀都小學(xué)六年級(7)班的語文教師號召全班學(xué)生共同創(chuàng)作科幻小說《與兒子同班》，構(gòu)想在未來2035年發(fā)生的網(wǎng)絡(luò)安全故事，期望用創(chuàng)作引領(lǐng)這群孩子成長。通過集體創(chuàng)作小說，小作者們提高了語文寫作、閱讀能力，更增強(qiáng)了對網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識。

　　四是以培訓(xùn)為抓手，提升網(wǎng)絡(luò)安全認(rèn)知和管理水平。每年舉辦網(wǎng)絡(luò)安全專題培訓(xùn)2—3次，向師生宣傳《網(wǎng)絡(luò)安全法》，全市每次參培學(xué)校達(dá)數(shù)百所。在全市開展中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽，初賽+決賽的方式讓全市每所學(xué)校都能參與，豐富學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全知識貯藏，提升網(wǎng)絡(luò)安全意識和防護(hù)技能。