【導讀】從小到大，我們的很多考試都要寫作文，教師資格證考試也不例外，在綜合素質里面就涉及到作文題，分值為五十分占了總分值的三分之一，作文的重要性可想而知，很多考生都特別頭疼，教師資格證的作文要怎么寫?為了解決考生的煩惱，成都教師資格網特此準備了以下內容，希望對大家有所幫助~

　　想要在2019成都幼兒教師資格證考試中拿高分，除了要知道怎么寫作文之外，更需要了解的是教師資格證作文評分標準，知道了標準之后，寫作文有了一個方向，也不至于太跑偏了!

　　2019下半年成都幼兒教師資格證作文評分標準:

　　立意：準確不跑題，貼合材料，緊扣題目

　　結構：完整、勻稱

　　內容：有理有據、聯系實際、忌諱假、大、空

　　論據：正確、明確、集中

　　語言：流暢、簡潔、規范、生動、條理清晰

　　卷面 ：干凈、整潔、不涂改

　　2019下半年成都幼兒教師資格證作文答題方法：

　　了解清楚了教師資格證作文評分標準，下面來看看如何來寫作文。

　　1審清題目，理解題干

　　2閱讀材料，確定立意

　　3結構布局，搜集素材

　　4卷面整潔，規范書寫

　　2019下半年成都幼兒教師資格證作文寫作方法：

　　一般議論文我們采用五段三分式的寫作方式，文章一般分成五段。第一段開頭，引出中心論點;第二、三、四段，分別闡述三個分論點，最后一段收尾，總結全文。

　　成都教師資格作文開頭：

　　開篇第一段被稱為“鳳頭”，也就是最有價值的地方，這一段要求簡潔明了，篇幅大約在200字左右，這200字就相當于一篇作文的摘要。簡單明了的總體概述文章的中心思想，為什么要這么做，具體采取哪些措施，預計達到的效果。

　　第一，直述中心論點

　　開篇直述主題，亮明觀點。

　　第二，利用社會現象進行支撐

　　主題說明之后，要用社會現象來反面支撐

　　第三，說明具體措施

　　我們具體怎么做，才能把這些反面的社會現象杜絕

　　第四，說明預期效果

　　分論點，具體措施實行，預期能夠達到的目的，之后就又回到了主題

　　成都教師資格作文中間：

　　有幾個分論點就寫幾個自然段，每個分論點自成一個自然段，一般來說，一篇文章少則三個，多則五個分論點，太少顯得思考不充分，太多顯得提煉不精準。

　　每一個分論點自然段的行文，基本結構包括四個方面：意義和作用+正面論述+反面論述+具體措施。

　　成都教師資格作文結尾

　　原則：結尾切忌尾大不掉，要做到兩點：

　　(1)迅速收尾(2)點明主題。

　　行文邏輯：祈使句+感嘆句/排比句

　　(1)祈使句的作用是總結和概括全文的論據和論點(總括分論點)

　　(2)感嘆句/排比句的作用是點明主題，并且增加結尾的力度(點明主題)

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