1、國家制定《教育法》的目的是為了()

　　①發(fā)展教育事業(yè)②提高全民族的素質(zhì)

　　③促進社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)④保護教師權(quán)益，提高教師待遇

　　A、①②③ B、①②③④ C、②③④ D、①②④

　　2、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》對"愛崗敬業(yè)"的具體要求是()

　　①熱愛教育、熱愛學(xué)校、盡職盡責(zé)、教書育人②注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德

　　③關(guān)心集體，維護學(xué)校榮譽，共創(chuàng)文明校風(fēng)④認真?zhèn)湔n上課、認真批改作業(yè)

　　A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④

　　3、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》中指出：建立促進學(xué)生全面發(fā)展的評價體系，必須要能做到()

　　①關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能

　　②了解學(xué)生發(fā)展中的需要，幫助學(xué)生認識自我，建立自信

　　③強調(diào)教師對自己教學(xué)行為的分析與反思

　　④促進學(xué)生在原有水平上發(fā)展

　　A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④

　　4、下列觀點符合《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定的是()

　　①教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點，面向全體學(xué)生

　　②應(yīng)該把學(xué)生的智育工作放在各項工作的首位

　　③要注重培養(yǎng)學(xué)生獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，促進學(xué)生全面發(fā)展

　　④要促進學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣

　　A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④

　　5、根據(jù)"學(xué)習(xí)"的定義，下列屬于學(xué)習(xí)的現(xiàn)象是()

　　A、吃了酸的食物流唾液 B、望梅止渴

　　C、蜘蛛織網(wǎng) D、兒童模仿電影中人物的行為

　　6、一般我們把在教育活動開始前進行，以摸清學(xué)生的底細，更好地安排活動為目的而進行的評價叫()

　　A、形成性評價 B、診斷性評價 C、發(fā)展性評價 D、準備性評價

　　7、建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論對學(xué)習(xí)的解釋是()

　　A、學(xué)習(xí)不是知識由教師向?qū)W生的傳遞，而是學(xué)生建構(gòu)自己的知識的過程，學(xué)習(xí)者不是被動地吸收新信息，而是主動地建構(gòu)信息的意義，這種建構(gòu)不可能由其他人代替

　　B、知識是由教師傳遞給學(xué)習(xí)者，然后學(xué)習(xí)者根據(jù)教師所傳遞的知識來建構(gòu)自己的知識體系

　　C、盡管知識是由學(xué)習(xí)者自己建構(gòu)的，但只要條件允許，教師可以幫助，甚至代替學(xué)生來建構(gòu)這一知識體系

　　D、知識的學(xué)習(xí)有兩種主要途徑：學(xué)習(xí)者主動建構(gòu)知識，學(xué)習(xí)者被動地掌握知識

　　8、下列情境中代表內(nèi)在動機的情境是()

　　A、課間休息時，小李回到教室里做作業(yè) B、王老師對張華的單詞測驗成績表示滿意

　　C、校長在全校大會上宣布三好學(xué)生名單 D、陳英每天獨自看幾個小時電視

　　9、學(xué)生是人，是教育的對象，因而他們()

　　①消極被動地接受教育②對外界的教育影響有選擇性

　　③毫無顧及地接受教育④能動地接受教育

　　A、①② B、②③ C、③④ D、②④

　　10、先天因素主要是指個體生物因素，其中最具重要意義的因素是()

　　A、成熟 B、生長 C、遺傳 D、發(fā)育

　　二、簡答題：(共10分)

　　1、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》對教師職業(yè)道德規(guī)定了哪八個方面的內(nèi)容?(4分)

　　2、根據(jù)基礎(chǔ)教育課程改革的需要，結(jié)合新課程教育教學(xué)理念，談?wù)勗诖_立課堂教學(xué)組織形式時應(yīng)考慮哪些問題?(6分)

　　專業(yè)知識部分：

　　說明：本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。滿分80分，考試時間120分鐘。請將選擇題答案填入后面表格內(nèi)。

　　第Ⅰ卷(選擇題共35分)

　　一、選擇題：本題包括25小題，每小題1分，共25分。每小題只有一個選項最符合題意。

　　1.下列圖中動植物糖類、脂質(zhì)的分類與比較正確的是

　　2.30個腺苷和60個磷酸基最多能組成ATP

　　A.10個 B.20個 C.30個 D.60個

　　3.某同學(xué)通過實驗發(fā)現(xiàn)，同樣條件下α～淀粉酶在35℃時的催化效率不如唾液淀粉酶高。該同學(xué)想就這一問題做進一步探究實驗，下列哪一項探究課題最合理?

　　A.溫度對α～淀粉酶活性的影響 B.pH對α～淀粉酶活性的影響

　　C.淀粉對α～淀粉酶活性的影響 D.α～淀粉酶的濃度對催化效率的影響

　　4.下圖為人體某早期胚細胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育階段示意圖，圖中①-⑥為各個時期的細胞，a-c表示細胞所進行的生理過程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是

　　A.與①相比，②的表面積/體積比值增大，與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的能力也增強

　　B.③④均來源于早期胚細胞的有絲分裂，因此它們的遺傳物質(zhì)相同，基因表達的結(jié)果也將相同

　　C.若⑤⑥已失去分裂能力，則其細胞內(nèi)遺傳信息的主要傳遞方向為DNA→RNA→蛋白質(zhì)

　　D.人在胚胎發(fā)育后期尾的消失是由于尾部細胞衰老壞死而實現(xiàn)的

　　5.下圖中，橫軸表示細胞周期，縱軸表示數(shù)目的變化情況。能表示有絲分裂過程中，一個細胞核中 DNA 含量和染色體數(shù)目的變化情況的曲線分別是

　　6.右圖為色盲病遺傳系譜圖，4號和6號表示男性患者，則3號是雜合子的概率為

　　A.2/3

　　B.1/2

　　C.1/4

　　D.0

　　7.新物種形成最顯著的標志是

　　A.具有一定形態(tài)結(jié)構(gòu)B.具有一定生理功能C.產(chǎn)生了生殖隔離D.改變了基因頻率

　　8.右圖所示細胞的名稱是

　　A精細胞

　　B.卵細胞

　　C初級精母細胞

　　D.次級精母細胞

　　9.普通小麥中有高桿抗病和矮桿易感病兩個品種，控制兩對相對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。現(xiàn)用顯性純合子高稈抗病小麥和矮稈易感病小麥雜交得F1，F(xiàn)1自交或測交，預(yù)期結(jié)果不正確的是

　　A.自交結(jié)果中高稈抗病與矮稈抗病比例為9：1

　　B.自交結(jié)果中高稈與矮稈比例為3：1，抗病與易感病比例為3：l

　　C.測交結(jié)果為矮稈抗病：矮稈易感病：高稈抗病：高稈易感病比例為l：l：l：l

　　D.自交和測交后代出現(xiàn)四種相同表現(xiàn)型

　　10.下列有關(guān)生物變異的說法，不正確的是

　　A.由受精卵發(fā)育成的生物體屬于單倍體

　　B.用秋水仙素可以人工誘導(dǎo)產(chǎn)生多倍體

　　C.非同源染色體上的非等位基因之間可以發(fā)生基因重組

　　D.人類鐮刀型細胞貧血癥的根本原因是基因突變

　　11.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是指

　　A.由于血液中緩沖物質(zhì)的調(diào)節(jié)作用使內(nèi)環(huán)境維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)

　　B.內(nèi)環(huán)境的溫度、滲透壓、各種化學(xué)物質(zhì)的含量維持在一個相對穩(wěn)定的狀態(tài)

　　C.正常機體通過調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)作用，使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定的狀態(tài)

　　D.正常機體在神經(jīng)系統(tǒng)、激素的作用下，通過各組織器官的協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定的狀態(tài)

　　12.下列動物激素中，作用范圍最廣泛的是

　　A.甲狀腺激素 B.促甲狀腺激素釋放激素

　　C.促甲狀腺激素 D.性激素

　　13.人體的特異性免疫包括細胞免疫和體液免疫，下列屬于細胞免疫功能的是

　　A.效應(yīng)T細胞裂解病毒感染的細胞 B.合成抗體抑制病菌繁殖

　　C.吞噬細胞吞噬消滅病菌 D.形成抗體使細菌外毒素喪失毒性

　　14.下圖中胚芽鞘都能向右彎曲的是

　　○1 ○2 ○3 ○4 ○5 ○6

　　A.○1○2○6 B.○3○4○6 C.○5○6 D.○4○6

　　15.從裸露的巖石上長出森林是一個漫長而艱難的演替過程。發(fā)生在裸露巖石上的群落演替順序正確的是

　　A.地衣、苔蘚階段→草本階段→灌木階段→森林階段

　　B.地衣、苔蘚階段→灌木階段→草本階段→森林階段

　　C.草本階段→地衣、苔蘚階段→灌木階段→森林階段

　　D.地衣、苔蘚階段→草本階段→森林階段→灌木階段

　　16.下列關(guān)于果醋的制作，錯誤的是

　　A.果醋的制作需用醋酸菌，醋酸菌是一種好氧細菌，所以在制作過程中需通氧氣

　　B.醋酸菌是一種嗜溫菌，溫度要求較高，一般在50℃左右

　　C.果醋的制作中需要用到無菌技術(shù)

　　D.當(dāng)氧氣、糖源充足時，醋酸菌可將葡萄汁中的糖分解成醋酸

　　17.某工廠生產(chǎn)的一種生物活性洗衣粉的包裝上有如下說明：

　　下列敘述不正確的是：

　　①這種洗衣粉較容易清除衣物上的奶漬、蛋清污漬等

　　②溫水條件下蛋白酶的活性最強③該洗衣粉可以洗滌各種污漬

　　④該堿性蛋白酶能夠?qū)⒌鞍踪|(zhì)水解成氨基酸或小分子的肽

　　⑤羊毛、絲質(zhì)類衣物可以用該洗衣粉洗滌

　　A.①② B.①⑤ C.②③ D.③⑤

　　18.凝膠色譜法分離蛋白質(zhì)的依據(jù)是

　　A.根據(jù)蛋白質(zhì)分子體積的大小 B.根據(jù)蛋白質(zhì)分子質(zhì)量的大小

　　C.根據(jù)蛋白質(zhì)所帶電荷的多少 D.根據(jù)蛋白質(zhì)溶解度的大小

　　19.在腐乳制作過程中，起主要作用的是：

　　A.酵母菌 B.乳酸菌 C.毛霉 D.醋酸菌

　　20.最適合固定化細胞的方法是

　　A.包埋法 B.化學(xué)結(jié)合法 c.物理吸附法 D.交聯(lián)法

　　21.有關(guān)基因工程的敘述正確的是

　　A.限制性內(nèi)切酶只在獲得目的基因時才用

　　B.重組質(zhì)粒的形成在細胞內(nèi)完成

　　C.質(zhì)粒都可作運載體

　　D.蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可為合成目的基因提供資料

　　22.關(guān)于受精過程的敘述錯誤的是

　　A.獲能后的精子與卵子相遇后，釋放頂體酶穿過透明帶進入放射冠

　　B.透明帶反應(yīng)是防止多精入卵的第一道屏障

　　C.精子與卵黃膜相互融合，精子入卵

　　D.雄原核形成的同時，卵子完成第二次減數(shù)分裂

　　23.精子變形時，線粒體集中在尾基部的原因解釋是

　　A.釋放頂體酶發(fā)生透明帶反應(yīng) B.產(chǎn)生能量促進精子運動

　　C.有利于質(zhì)基因進入受精卵 D.受細胞核的擠壓形成

　　24.一般來說，動物細胞體外培養(yǎng)需要滿足以下條件

　　①無毒的環(huán)境②無菌的環(huán)境③合成培養(yǎng)基需加血漿④溫度與動物體溫相近

　　⑤需要02，需要 C02

　　A.①②③④⑤ B.①②③④ C.①③④⑤ D.②③④⑤

　　25.單克隆抗體與血清抗體相比，優(yōu)越之處在于

　　A.單克隆抗體能夠制成"生物導(dǎo)彈"

　　B.單克隆抗體可以在體外制備

　　C.單克隆抗體的特異性強、靈敏度高，產(chǎn)量也大大高于血清抗體

　　D.單克隆抗體的制備過程簡單

　　二、選擇題(本題包括5小題，每小題2分，共10分。每小題有不止一個選項符合題意，每小題全選對者得2分，其他情況不給分)

　　26.右圖表示免疫球蛋白IgG的結(jié)構(gòu)示意圖，其中-S-S-表示連接兩條相鄰肽鏈的二硫鍵。下列說法正確的是

　　A.構(gòu)成IgG的基本元素有C、H、O、N、S

　　B.連接IgG基本單位的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)式是-NH-CO

　　C.該IgG分子中至少含有4個氨基和4個羧基

　　D.與IgG分泌有關(guān)的細胞器是高爾基體等

　　27.酵母菌是許多生物實驗的材料，以下敘述正確的是

　　A.在葡萄酒的自然發(fā)酵過程中，起主要作用的是附著在葡萄皮上的野生型酵母菌

　　B.果汁發(fā)酵后是否產(chǎn)生酒精，可以用重鉻酸鉀試劑來檢驗

　　C.果酒發(fā)酵成功后，只需添加足夠糖源，可以繼續(xù)發(fā)酵果醋

　　D.將酵母細胞固定化后進行酒精發(fā)酵，固定化酵母細胞可以反復(fù)使用

　　28.有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞作用的說法中，正確的是

　　A.生命活動的正常進行，離不開信息的作用

　　B.生物種群的繁衍，離不開信息的傳遞

　　C.調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

　　D.只有以上三種作用

　　29.下列說法正確的是

　　A.豌豆的矮莖和高莖是一對相對性狀

　　B.生物遺傳物質(zhì)主要是DNA

　　C.基因控制蛋白質(zhì)合成過程主要包括轉(zhuǎn)錄和翻譯。

　　D.遺傳密碼在DNA上。

　　30.下列敘述正確的是

　　A.胚胎發(fā)育的早期有一段時間是在透明帶內(nèi)進行的

　　B.內(nèi)細胞團將來發(fā)育成胎兒的各種組織，滋養(yǎng)層細胞將來發(fā)育成胎盤和胎膜

　　C.哺乳動物早期胚胎在一定時間內(nèi)不與母體子宮建立組織上的聯(lián)系

　　D.早期胚胎發(fā)育到一定階段才可取出向受體移植

　　三、非選擇題(本題包括8小題，共45分)

　　31.(6分)下圖甲、乙分別是兩類高等生物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答：

　　(1)如果將這兩種細胞分別放入蒸餾水中，甲細胞的變化是___ ___，

　　乙細胞的變化是_____ _。

　　(2)甲圖中⑨的生理作用是。

　　(3)乙圖中⑩的生理作用是。

　　(4)如果乙圖所示的細胞是豚鼠的胰腺腺泡細胞，提供含放射性同位素15N的氨基酸作為合成胰蛋白酶的原料，則15N依次出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是____________(填編號)。

　　(5)若甲細胞是西瓜果肉細胞，則糖類主要存在于[ ]____________中。

　　32.(6分)下圖是綠色植物葉肉細胞中光合作用與有氧呼吸過程及其關(guān)系的圖解，其中A～D表示相關(guān)過程，a～e表示有關(guān)物質(zhì)，據(jù)圖回答：

　　(1)圖中b物質(zhì)表示__________________。

　　(2)A過程表示_______________，它為B過程提供了[d、e]____________________。

　　(3)C過程進行的場所是_________________。

　　(4)在利用塑料大棚栽培蔬菜時，如果遇到陰雨連綿的天氣，可采取適當(dāng)降低_____________的措施，抑制_____________(填字母)過程，以利于有機物的積累。

　　33.(5分)豌豆花腋生和頂生受一對基因B、b控制，下列是幾組雜交實驗結(jié)果。

　　雜交組合親本表現(xiàn)型后代

　　腋生頂生

　　一頂生×頂生 0 804

　　二腋生×腋生 651 270

　　三頂生×腋生 295 265

　　根據(jù)以上實驗結(jié)果，分析回答：

　　(1)豌豆花腋生和頂生中，顯性性狀是______________。

　　(2)組合二親本的基因型分別是_____________________。

　　(3)組合二后代的腋生豌豆中雜合子占________________。

　　(4)在雜種后代中，同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性狀，在遺傳學(xué)上稱為。

　　(5)請用遺傳圖解寫出雜交組合三的過程。

　　34.(5分)下圖是DNA片段的結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答：

　　(1)圖甲表示DNA片段的平面結(jié)構(gòu)，圖乙表示DNA片段的結(jié)構(gòu)。

　　(2)圖中表示堿基對的是1;表示脫氧核苷酸的是：。(用圖中的數(shù)字回答)

　　(3)堿基配對的方式有兩種，其中鳥嘌呤和配對。

　　(4)下圖表示的生理過程是，該片段共有種核苷酸。

　　35.(5分)下圖表示反射弧的模式圖，請據(jù)圖回答：

　　⑴反射弧是由感受器、傳人神經(jīng)、、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器組成。

　　⑵神經(jīng)纖維未受刺激時，細胞膜的內(nèi)外電位表現(xiàn)為_____________。

　　⑶興奮在神經(jīng)元之間是通過__ ____來傳遞的，神經(jīng)元之間興奮的傳遞方向只能

　　是___ ______，原因是

　　36.(6分)下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)簡圖。圖中甲～庚代表各種不同的生物。請據(jù)圖分析回答：

　　(1)此生態(tài)系統(tǒng)中作為生產(chǎn)者的生物是;作為次級消費者的生物是。

　　(2)若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬鹽污染，那么在體內(nèi)積存重金屬污染物最多的生物是。

　　(3)生物甲與己的關(guān)系是。

　　(4)該生態(tài)系統(tǒng)只表示了部分成分，圖中未表示的成分有。

　　(5)已知各營養(yǎng)級之間的能量轉(zhuǎn)化效率均為10%，若一種生物攝食兩種上一營養(yǎng)級的生物，且它們被攝食的生物量相等，則丁每增加10千克生物量，需消耗生產(chǎn)者千克。

　　37.(5分)1997年，科學(xué)家將動物體內(nèi)的能夠合成胰島素的基因與大腸桿菌的DNA分子重組，并且在大腸桿菌中表達成功。如右圖，請據(jù)圖回答問題。

　　(1)圖中①DNA是以____________為模板，逆轉(zhuǎn)錄形成單鏈DNA，在酶的作用下合成雙鏈DNA，從而獲得了所需要的_________________。

　　(2)圖中②處所用的的酶是______________，在它的作用下將質(zhì)粒切出_______________末端。

　　(3)圖中③代表重組DNA，圖中④表示的過程是基因工程操作程序中的第____________個步驟。

　　38.(7分)右圖為植物體細胞雜交過程示意圖。據(jù)圖回答：

　　(1)步驟①是去細胞壁，所用的酶是是()。

　　(2)步驟②一般常用的化學(xué)試劑是()，誘導(dǎo)原生質(zhì)融合。

　　(3)在利用雜種細胞培育成為雜種植株的過程中，運用的技術(shù)手段是()，其中步驟④相當(dāng)于()。

　　(4)若遠源雜交親本A和B都是二倍體，則雜種植株為()倍體。

　　(5)利用植物體細胞雜交的方法培育作物新品種過程中，遺傳物質(zhì)的傳遞是否遵循孟德爾的遺傳規(guī)律? 。為什么?。