四川教師招聘考試：筆試試題（2）
       1.教育目的結構中核心部分是關于( )。

　　A.身心素質的規定 B.社會價值的規定

　　C.政治取向的規定 D.教育內容的規定

　　2.衡量和評價教育質量和規格要求的根本標準是( )。

　　A.教育目的 B.教育計劃

　　C.教育原則 D.教育大綱

　　3.在教育目的價值取向上，存在的兩個典型對立的理論主張是( )。

　　A.個人本位論與社會本位論 B.國家本位論與社會本位論

　　C.全面發展論與個性發展論 D.國家本位論與個人本位論

　　4.教育的最高理想是通過( )體現出來的。

　　A.課程目標 B.教育目的

　　C.教學目標 D.培養目標

　　5.( )是我國一貫的教育方針。

　　A.重點發展 B.全面發展

　　C.局部發展 D.智力發展

　　答案及解析：

　　1.【答案】A 【解析】本題考查教育目的的結構。教育目的的結構包括內容結構和層次結構兩個方面。其中，內容結構包括：(1)對教育所要培養的人的身心素質及其結構做出規定，身心素質的規定是教育目的內容結構的核心部分;(2)對教育所要培養的人的社會價值做出規定。故本題選A。

　　2.【答案】A 【解析】本題考查教育目的的地位。教育目的是整個教育工作的核心，是教育活動的依據和評判標準、出發點和歸宿，在教育活動中居于主導地位。故本題選A。

　　3.【答案】A 【解析】本題考查教育目的的價值取向。教育目的的價值取向是指教育目的的提出者或從事教育活動的主體依據自身的需要對教育價值進行選擇時所持的一種傾向。關于教育目的的價值取向的理論，主要存在個人本位論和社會本位論兩個爭論。社會本位論認為社會價值高于個人價值，教育的根本價值是滿足社會需要，代表人物有孔子、涂爾干等。個人本位論認為人的價值高于社會價值，主張教育的目的是培養“自然人”，發展人的個性，代表人物有盧梭、福祿貝爾、裴斯泰洛齊等。故本題選A。

　　4.【答案】B 【解析】本題考查教育目的的作用。教育的最高理想是通過教育目的體現出來的。故本題選B。

　　5.【答案】B 【解析】本題考查我國的教育方針。素質教育的目標就是要培養全面發展的學生。故本題選B。