四川教師招聘真題及答案解析(七)
- 時(shí)間:
- 2021-12-04 11:58:34
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1.某學(xué)生在測(cè)試中得了高分,她將結(jié)果歸為運(yùn)氣好,這種歸因具有的特性是( )
A.內(nèi)部—穩(wěn)定—可控的 B.內(nèi)部—不穩(wěn)定—不可控的
C.外部—穩(wěn)定—可控的 D.外部—不穩(wěn)定—不可控的
2. 如果學(xué)生已有了“哺乳動(dòng)物”的觀念,再來(lái)學(xué)習(xí)“狗”這種動(dòng)物,就可通過(guò)( )來(lái)進(jìn)行。
A類屬學(xué)習(xí) B.上位學(xué)習(xí) C.總括學(xué)習(xí) D.并列結(jié)合學(xué)習(xí)奧蘇貝爾
3.美國(guó)教育心理學(xué)家( )總結(jié)認(rèn)為,知識(shí)學(xué)習(xí)的最佳方式是發(fā)展學(xué)習(xí),即學(xué)生利用教材或教師提供的條件自己獨(dú)立思考,自行發(fā)現(xiàn)知識(shí),最終掌握原理和規(guī)律的學(xué)習(xí)。
A.布魯納 B.班都拉 C.桑德克 D.苛勒
4.加涅堅(jiān)持用當(dāng)代認(rèn)知心理學(xué)的信息加工理論的觀點(diǎn)來(lái)解釋學(xué)習(xí)過(guò)程,即感受器從環(huán)境中接受刺激或輸入信息,輸入的信息在感覺(jué)器在感覺(jué)器中保留非常短暫的時(shí)間,然后進(jìn)入(),最常大約可持續(xù)30秒。
A.瞬間記憶 B.長(zhǎng)時(shí)記憶 C .短時(shí)記憶 D.意義記憶
5.每一位學(xué)習(xí)者在面對(duì)新的信息時(shí),總是在自己的先前經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,以某特殊的方式來(lái)獲得對(duì)新信息、新問(wèn)題的理解,從而形成個(gè)人的意義,這屬于( )的主張。
A.人本主義學(xué)習(xí)觀 B.操作強(qiáng)化學(xué)習(xí)理論 C.觀察學(xué)習(xí)理論 D.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)觀
答案及解析:
1.答案:D【解析】在維納的歸因理論中,運(yùn)氣屬于外部的,不穩(wěn)定的,不可控的。所以在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行歸因的時(shí)候應(yīng)該幫助學(xué)生歸因于努力。
2.答案:A【解析】哺乳動(dòng)物是狗的上位概念,先學(xué)習(xí)了上位概念,再學(xué)習(xí)下位概念,這是下位學(xué)習(xí),也叫做類屬學(xué)習(xí)。
3.答案:A【解析】認(rèn)知學(xué)習(xí)理論的代表人物布魯納提出的學(xué)習(xí)方法就是發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是指讓學(xué)生通過(guò)觀察歸納總結(jié)自己獲取知識(shí)的一種學(xué)習(xí)方式。
4.答案:C【解析】持續(xù)時(shí)間大約30秒就可以判斷出師短時(shí)記憶,短時(shí)記憶的時(shí)間一般不超過(guò)1分鐘。瞬時(shí)記憶的時(shí)間在2秒以內(nèi),長(zhǎng)時(shí)記憶的時(shí)間在1分鐘以上直至終生。
5.答案:D【解析】建構(gòu)主義者認(rèn)為學(xué)習(xí)的本質(zhì)是學(xué)習(xí)者主動(dòng)建構(gòu)的過(guò)程,這種建構(gòu)的過(guò)程是學(xué)習(xí)者對(duì)新材料進(jìn)行意義加工,自己形成新的理解的過(guò)程。
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