【2020年四川教師招聘考編真題練習】

　　1.中學生的身心發展既具有兒童期的特點，又具有成年期的特點，處于半幼稚、半成熟的狀態，心理學家把這種特點稱為( )。

　　A.轉折性 B.坦率性 C.社會性 D.過渡性

　　2.耶克斯—多德森定律表明，對于中等難度的任務來說，動機強度與學習效果之間的關系是( )。

　　A.正相關 B.負相關 C.倒U型關系 D.無關系

　　3.難以突出本質要素和關鍵特征的直觀形式是( )。

　　A.實物直觀 B.模型直觀 C.圖表直觀 D.網絡直觀

　　4.一邊聽課，一邊記筆記，這種現象屬于( )。

　　A.注意范圍 B.注意穩定性 C.注意轉移 D.注意分配

　　5..運用斯坦福—比納量表對一個l0歲兒童進行智力測試，測量結果其智力年齡為9歲，那么其智商則為( )。

　　A.85 B.90 C.100 D.111

　　【2020年四川教師招聘考編真題答案分析】

　　1.D【解析】少年期是指11、12歲到14、15歲的階段，是個體從童年期向青年期過渡的時期，這一時期的心理發展主要體現為半成熟、半幼稚的特點。

　　2.C【解析】耶克斯—多德森定律認為，對于中等難度的任務來說，動機強度與學習效果之間的關系是倒U型關系。即一般情況下，動機水平增加，學習效果也會提高。但是，動機水平也并不是越高越好，動機水平超過一定限度，學習效果反而更差。其它選項為干擾選項。

　　3.A【解析】實際的教學過程中，主要有三種直觀方式，即實物直觀、模象直觀和言語直觀。其中，實物直觀即通過直接感知要學習的實際事物而進行的一種直觀方式。例如，觀察各種實物、演示各種實驗、到工廠或農村進行實地參觀訪問等都屬于實物直觀。但是，在實際事物中，往往難以突出本質要素。因此，答案選A。B、C、D在此為干擾項。

　　4.D【解析】衡量一個人注意品質的因素主要有：注意的范圍、注意的穩定性、注意的分配和注意的轉移等。注意的范圍也稱注意的廣度，是指在同一時間內意識能清楚地把握到的對象的數量。注意的穩定性也叫注意的持久性，是指注意保持在某一對象或某一活動上的時間長短。注意的分配是指在同一時間內把注意分配到兩種或兩種以上不同的對象上。注意的轉移是根據新的任務，有意識地、主動地把注意從一種活動轉移到另一種活動上。一邊聽課一邊做筆記，是把注意分配到了兩種活動上，因此屬于注意分配。

　　5.B【解析】本題考查的是比率智商的計算。1916年，推孟修訂的斯坦福—比納量表中計算智商的方法，所采用的就是比率智商，即用智力年齡(MA)和實際年齡(CA)的比值來反應智商，其計算公式為：IQ=(MA/CA)×100。題干中已給定智力年齡(MA)為9，實際年齡(CA)為10，利用公式，得到IQ=90。因此，答案選B。
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