普通話一級甲等能做什么工作?

　　普通話水平達到一級乙等、一級甲等，是從事相關行業(或專業)工作的準入條件。國家廣電總局明確規定，“國家級和省級廣播電臺、電視臺的播音員、節目主持人，普通話水平應達到一級甲等。

　　其他廣播電臺、電視臺的播音員、節目主持人的普通話達標要求按國家廣播電影電視總局的規定執行。

　　話劇、電影、電視劇、廣播劇等表演、配音演員，播音、主持專業和影視表演專業的教師、學生，普通話水平不低于一級。許多市(州)級廣播電視臺已將“普通話水平達到一級甲等”，視為行業準入門檻。

　　“一甲”，由于其分數線高，要求嚴格，致使很多人的測試成績徘徊于95-96.9之間，難以越過97分的標線，總是離“一甲”總是差一點點。

　　普通話一級評分標準

　　一級甲等：朗讀和自由交談時, 語音標準, 詞匯、語法正確無誤, 語調自然, 表達流暢。測試總失分率在3%以內，即測試得分97分以上。一級甲等成績須在認定前由國家語委普通話培訓測試中心復審。

　　一級乙等：朗讀和自由交談時, 語音標準, 詞匯、語法正確無誤, 語調自然, 表達流暢。偶然有字音、字調失誤。測試總失分率在8%以內，即測試得分92分以上。一級乙等成績在認定前由省級普通話培訓測試中心復審。

　　“一甲”門檻

　　一甲(即一級甲等)指稱的是標準普通話，是最高水平的普通話。其特征為：在朗讀和自由交談時，語音標準，詞匯、語法正確無誤，語調自然，表達流暢。

　　我們摘錄一位國家級測試員根據語音理論和施測實踐，結合失分情況，對一甲的常見語音表征作出的一些闡釋。

　　一甲者受測四個題項，須得97分或以上，最多可丟3分，為保險起見，設定允許丟2.5分。根據單字、詞語、短文、說話四項依次為10分、20分、30分、40分的配置，照百分比推算，單字項只能丟0.25分，詞語項只能丟0.5分，短文項只能丟0.75分，說話項只能丟1分。

　　一甲者讀“單字”，一般不會丟分，或丟分0.2左右，如超過0.5，就不像是一甲語音了。

　　一甲者讀“詞語”，一般不會丟分，或丟分0.4左右，如超過1.0，就不像是一甲語音了。

　　一甲者讀“短文”，可以得滿分30分，或丟分1.0之內，若超過1.0則不像一甲者所為。

　　常見的聲母系統缺陷有：舌尖后音平舌化;舌尖前音齒間化;舌面前音舌尖化，等等。常見的韻母系統缺陷多一些，表現形式也較為復雜，主要有單韻母舌位偏移和唇形偏移，復韻母韻腹偏移或弱化，鼻韻母韻腹偏移或韻尾偏移和弱化，等等。一甲者存在的聲韻系統缺陷，總是單一的，且極其輕微，因而表現較為隱蔽。

　　一甲者“說話”，雖有可能得滿分40分，但應該說很難。因為該項是臨時抽簽，臨時組織話語。說3分鐘的話，不但要求語音準確無誤，而且要求語調自然，語流順暢，話語有內容。它涉及因素多，沒有過硬的語言能力和充分的測前訓練，一般總要丟些分。丟分在1.0左右，若丟分超過2.0，則測試總分很難達到一甲。

　　四川人在四川考一甲過關率較低

　　有一個奇怪的現象，四川人在四川考普通話一級甲等，過關率相對比較低，四川人到北京考一級甲等，過關率相對比較高。這是因為，在四川學說普通話，會不斷強化弱點，弱化優點，而在北京學習普通話，則可以不斷優點，弱化缺點。

　　想得一甲要記牢三點

　　一是要有過一級甲等的語言環境，盡量多受到正面影響，避免受到負面干擾;

　　二是要有達到一級甲等水平的老師幫助，二級甲等的老師很難教出一級甲等的學生;

　　三是要使用規范的培訓教材，尤其是語音示范教材，推薦使用國家語委編寫的《普通話水平測試大綱》及其配套錄音教材，把這本書讀深、讀透就行了，不宜使用太多教材。

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