【導(dǎo)讀】如果說(shuō)在四川教師資格考試中，抽到了幼兒教師該如何教學(xué)這道題你該如何答題呢?今天四川教師資格網(wǎng)就通過(guò)一個(gè)例子跟各位參加四川幼兒教資考試的考生聊聊四川幼兒教師應(yīng)該如何教學(xué)。

　　今天要說(shuō)的這個(gè)例子，是云南的一位幼兒教師——李麗萍，她從教16年，獲得無(wú)數(shù)獎(jiǎng)項(xiàng)，對(duì)于該如何做好幼兒教學(xué)，她說(shuō)，與幼兒共同成長(zhǎng)。

　　那么該如何與幼兒共同成長(zhǎng)呢?

　　李麗萍熱愛(ài)孩子、熱愛(ài)幼兒教師這個(gè)職業(yè)。從教以來(lái)，她辛勤耕耘，把愛(ài)傾注在每一個(gè)孩子身上，以“讓孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)”為教學(xué)理想而孜孜以求。她關(guān)注細(xì)節(jié)，不放過(guò)每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)點(diǎn)滴，注重孩子多方面能力的培養(yǎng)。

　　李麗萍勤于學(xué)習(xí)，樂(lè)于鉆研，勇于上進(jìn)。在工作學(xué)習(xí)中不斷更新專業(yè)知識(shí)、教學(xué)方法、教學(xué)理念，在工作實(shí)踐中不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題、再發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、再解決問(wèn)題。在此過(guò)程中，學(xué)會(huì)借鑒、學(xué)會(huì)吸收、學(xué)會(huì)融和，再加上自己的經(jīng)驗(yàn)、自己的思考，使得她的教育教學(xué)能力不斷提高，形成了鮮明的教學(xué)特色。

　　如果你是一名四川幼兒教師，你會(huì)如何教學(xué)呢?

　　如果你在四川教師資格考試中，抽到了這道題，你會(huì)如何回答呢?

　　看完例子后，你有何感想呢?
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