教師資格面試：小明在班上說學習不重要、不需要努力學習、作為老師你怎么辦?

　　參考解析：

　　第一，與小明積極進行溝通，了解他認為學習不重要的原因，對癥下藥因材施教，幫助其認識到努力學習的重要性。

　　第二，與家長溝通深入了解產生此認知的原因，并且與家長一起協商對稱，改變小明的認知。

　　第三，召開主題班會探討學習的重要性，并要求班上的班委積極調動起全班同學學習的氛圍，對于學習有困難的學生，要群策權力，一起團結起來，形成一個良好的學習氛圍。
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