面試真題一：遇到溺愛孩子的家長，老師應(yīng)該怎么辦?

　　我認(rèn)為家長溺愛孩子是不對的。

　　第一，家長過度溺愛孩子，就會(huì)造成孩子過度依賴意識，無法獨(dú)立做事情，是不利于孩子今后的發(fā)展。因此，作為教師應(yīng)該交給家長正確的教育觀。

　　第二，可以進(jìn)行家訪，了解這個(gè)家庭的具體狀況，并且教師應(yīng)該在日常的生活教育中去培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。

　　第三，召開家長主題班會(huì)，讓家長認(rèn)識溺愛孩子的不良后果，并宣傳正確的育兒觀念。

　　總之，作為一名教師，應(yīng)該擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)人的重任，與家長溝通，做到家園共育。

　　面試真題二：班里有一個(gè)男生傳紙條，被你發(fā)現(xiàn)了，你應(yīng)該怎么辦?

　　針對上述現(xiàn)象，我會(huì)做如下處理：

　　第一，課后找該學(xué)生溝通，了解情況。

　　第二，反省自己的教育教學(xué)方式，是否是太過枯燥，導(dǎo)致學(xué)生走神，對自己的教學(xué)方式調(diào)整，活躍課堂的氛圍，集中學(xué)生的注意力。

　　總之，作為一名老師，我會(huì)采取教育機(jī)智，靈活處理此類問題，走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心。

　　面試真題三：學(xué)生的媽媽經(jīng)常因?yàn)榉爆嵭∈抡依蠋?，老師覺得煩。你怎么看?

　　答題方向：一分二的看待媽媽和老師的行為，接著從兩者角度出發(fā)，表明兩者均存在錯(cuò)誤的原因，最后，總結(jié)兩者應(yīng)多溝通、換位思考。

　　解析：

　　1.表明態(tài)度

　　一分為二的看待。首先，這位媽媽的行為表明她的教育理念是有誤的;其次該老師的態(tài)度是不正確的。

　　2.原因闡述

　　(1)學(xué)生媽媽。學(xué)生家長詢問老師是一件無可厚非的行為，但是這位媽媽經(jīng)常因?yàn)楝嵤滦∈抡依蠋?。這表明該位家長的教育理念是老師能搞定一切，無論什么事情找老師是沒有錯(cuò)的。也沒有從老師的角度出發(fā)，為老師考慮。

　　(2)教師態(tài)度。該名教師覺得煩，這一態(tài)度是不正確的。應(yīng)該理解家長的行為，在理解的基礎(chǔ)上，進(jìn)行溝通交流，表達(dá)自己的想法，而不是將“煩”進(jìn)行到底，這樣是不利于構(gòu)建和諧的家教關(guān)系。

　　3.總結(jié)

　　家長和老師是孩子成長過程中最為重要的人物，兩者要做到良好溝通，并多換位思考，真心待真心。

　　面試真題四：學(xué)生學(xué)習(xí)成績不好，家長疏于管理，進(jìn)行溺愛，你怎么辦?

　　答題方向：先調(diào)查原因，針對調(diào)查情況分情況進(jìn)行解決，注意考慮家長和老師多個(gè)方面的原因。

　　解析：

　　1.了解原因。

　　通過觀察學(xué)生、和學(xué)生交流以及家訪的方式來調(diào)查為何出現(xiàn)題目中的現(xiàn)象。

　　2.根據(jù)情況進(jìn)行具體解決。

　　(1)如果是家長太忙，沒有時(shí)間，提醒家長孩子教育和事業(yè)奮斗同等重要，夫妻雙方要協(xié)調(diào)時(shí)間進(jìn)行孩子的管理。

　　(2)如果是家長認(rèn)為讀書無用，意識有問題，通過家訪的方式來讓其意識到孩子讀書對于孩子一生的重要性，需要家長無條件的照顧孩子的學(xué)習(xí)和生活，并提醒家長溺愛對孩子百害無一利。

　　(3)如果是家長本身文化水平較低，沒有能力管理，則通過家長課堂和經(jīng)常溝通的方式來交給其管理孩子的具體方法，并在學(xué)校積極作為配合家長。

　　3.日后反思。

　　多觀察學(xué)生，如果發(fā)現(xiàn)有類似問題，及時(shí)干預(yù)。

　　面試真題五：孩子逃課不聽話，你怎么辦?

　　答題方向：先分析逃課的原因所在，在此基礎(chǔ)上根據(jù)多種可能性進(jìn)行針對性解決，事后注意多維度反思。

　　解析：

　　1.調(diào)查原因。

　　通過和學(xué)生交談、課上觀察和詢問家長等方式了解為何孩子逃課并且不聽話。

　　2.根據(jù)調(diào)查的情況全面處理

　　(1)如果是孩子有厭學(xué)情緒，通過談心和上課提問的方式來讓其對學(xué)習(xí)有更加深刻額認(rèn)識，體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂和學(xué)習(xí)之余將來的重要性。

　　(2)如果是孩子基礎(chǔ)薄弱，則通過上課提問，布置梯度作業(yè)的方式來讓其感受到學(xué)習(xí)過程的樂趣，體會(huì)成就感，增加興趣。

　　(3)如果是最近還在青春期或者家中有變故，導(dǎo)致學(xué)生情緒不穩(wěn)定，則通過家訪和耐心座談的方式來讓孩子重新樹立信心，擁有正確的價(jià)值觀，回歸課堂。

　　3.日后提升

　　今后工作中要注意上課發(fā)方式，關(guān)注特殊學(xué)生，學(xué)生出現(xiàn)問題第一時(shí)間了解和干預(yù)。

       如考生希望了解更多，可點(diǎn)擊四川教師資格網(wǎng)” 在線咨詢“或掃描四川教師資格網(wǎng)官方二維碼。

　　以上就是關(guān)于2019下半年四川中小學(xué)教師資格證考試網(wǎng)面試真題(一)的相關(guān)內(nèi)容，考生如果想獲得更多關(guān)于四川教師資格證相關(guān)資訊，如教師資格證報(bào)名時(shí)間、考試時(shí)間、報(bào)考條件、面試時(shí)間以及相關(guān)知識，敬請關(guān)注我們四川教師資格網(wǎng)。